家教心得体会
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编精心整理的家教心得体会,希望能够帮助到大家。
家教心得体会1任何一个孩子都离不开父母的教育和环境的影响,父母也是孩子的第一个老师,父母的行为直接对孩子产生重大的影响,家教得当能使孩子养成各种好习惯,培养了孩子的各种能力和品质。我从以下各方面谈谈我的认识:
一、培养孩子的自理能力。
从小就培养孩子的自理能力,让孩子做一些力所能及的事情。从幼儿开始就让孩子独立做一些如刷牙、洗脸、穿衣服、整理玩具等力所能及的事情,上小学后,让孩子做些简单的劳动,如打扫卫生,倒垃圾,洗洗碗,做些简单的菜等,当做完后我就会表扬鼓励他。
二、培养孩子的兴趣
孩子一开始对什么都感兴趣,唱歌,跳舞,画画,英语等,看到什么都想去尝试下,我也尽可能的去让他尝试,一开始让他去青少年活动中心去上各种班,有些班上了一两个月孩子就不想去了,我也不去勉强他。而对他感兴趣的我尽可能让他去学,现在孩子的画就画得非常棒。
三、培养孩子的良好习惯
一个好的习惯能影响人的一生,我从小就注重对孩子良好习惯的培养,首先从劳动入手,我经常带他去外婆家,参加一些力所能及的简单劳动,从中知道一米一饭来之不易,要懂得去珍惜。
总之,孩子的可塑性很强,父母要做好孩子的表率,要孩子做到的父母必须先做到,只有这样才能通过父母的言传身教去影响教育孩子。
家教心得体会2家教心得
由最开始的茫然无措到慢慢适应,这期间我也是经过了一些时间的。谁能说每个人都是勇敢无畏的,谁能说每个人都是勇猛强大的,谁能说每个人不是勇往直前的。最开始贴传单的小心翼翼,最开始接到家长电话的心潮澎湃,最开始上门和学生聊天交谈的倍加谨慎。慢慢的我想我融合进去了,慢慢的我想我开始懂了。
以前我特别想长大了以后当一个老师,甚至以前还想过要当一个幼师。不是因为老师这门行业的轻松,闲适,不是因为做老师可以免于和社会上的尔虞我诈打交道,亦不是因为老师的稳定,纯粹只是因为我,喜欢和孩子在一起,喜欢和他们在一起的感觉,喜欢和他们在一起所获得的喜悦与单纯。尽管有时候我也会被孩子搅得很烦躁,觉得小孩真是麻烦,但大多时候我还是喜欢小孩的。但一直以来我就知道我,很难成为一个老师,单就我那手难看的字来说,我已是不及格。呵呵,所以啊,那一直都是一个奢望罢了。
上大学后,我渐渐地知道了当老师不一定非要选什么教育类的专业,非要去学教育,只要你考取了教师资格证你就可以成为一名教师了。真的有这么简单吗,我有点茫然了,怎么和我以前的想法差距这么大呢,老师不是一个很神圣的职业吗,怎么只要那么轻易地考取一个证,类似于考取了驾照就能开车一样的,就行了呢。我有点承受不了。但转念一想,教师资格证肯定也不会是那么容易考取的吧,不然全中国做老师的那不得多了去了啊。后来,又慢慢的知道了,考教师资格证只要考两门就行了:教育学和心理学。 原来真的不是那么容易。
这次做家教,我教了两个学生:一个是高一的女生,名叫许诺(许下承诺的意思);另一个是初一的小男孩,名叫侯捷。天下无不是之父母,是父母就会望子成龙,望女成凤。家长请家教也就是这个意思。前几天看报道说现在社会上早教很是流行,早教班很流行,早教业很流行。这大趋势的早教,大规模的早教,家长为的是什么,孩子吗,不一定,因为孩子还那么小,他们懂得什么呢,他们需要什么呢,他们还只是孩子,他们需要的是一个开心快乐以后值得回忆的童年。今年江西高考作文题就值得人深思:找回童年。现在进行早教的孩子他们以后要去哪里找回童年,他们到时候有童年可找吗?家长做的这所有一切,就只是源于一句话:别让孩子输在起跑线上。孩子啊,你们是何其无辜,何其可悲啊。
这次做家教的事,让我明显感觉到现在孩子的叛逆心理很强,厌学情绪很大。在我的眼里,许诺是一个很乖的孩子,听她说,她除了语文和英语外,其他成绩都特别好,她是要学理科的,她的物化生还有数学都是一等一的,所以最开始教她的时候我是害怕的,我生怕教不好她,教不了她。但听她分析了成绩后,我知道我还是可以一试的,因为她的语文和英语是真的很差,就处于及格边缘,我想那么我还是有信心的。白天一天我都是在许诺家待着的,上午从八点半到十一点半:我给她讲英语和语文,下午从三点半到五点半我陪她做作业。许诺一直很乖,很听话,每天认认真真的听课,仔仔细细的完成作业,我想我是很满意的,她的语法就这样有了提高,但单词她还是记不牢,我知道很多人学不好英语就是觉得英语单词很难记,很不好记。因此我慢慢的教她一些我怎样记单词的办法,慢慢的虽然收效不是那么明显,但进步还是有的。平常休息的时候我会和许诺交谈,谈她的理想,谈她的生活,她说她想去南京大学,她说她喜欢江南小镇,江南水乡。她说就算没有考上南京大学,她也一定是要去南京读书的。我觉得我很羡慕她,有那么明确的目标,那么执着的梦想,那么为之奋斗的坚毅。不像我,一直是那样得过且过,浑浑噩噩的过着每一天。我一直以为许诺是很乖很乖的。就属于乖乖女那一类型。但那天她和她妈妈因为一点小事就大吵大闹了起来,我着实有点吃不消,现在的孩子有那么叛逆吗,还是我已经和这个社会脱轨啦。侯捷属于两者兼具的,他既叛逆又不爱学习,每天晚上的补课对他来说是煎熬,是难以忍受的。每当我试着和他沟通交流时,他所表现出来的厌烦情绪令我总是备受打击。我看着他我真的很急,如果到时候他一点进步都没有,那我不白忙活了啊,为此,我和他妈妈交谈过,我将侯捷的情况和他 妈妈反应了一下,他妈妈理解的和我说他自己的儿子她还是很清楚的,所以他儿子的反应她还是知道的,所说他妈妈说只要我认真的教了,总会有所收获的。为此,在帮助侯捷的事上我更加努力了。只是我一腔热血,被人家的冰山给熄灭了。哎!
你说现在的孩子咋都成了这样了呢。想当初我们读书的时候就算有叛逆有逆反,但也不到这种程度吧,哎,现在科技越发达。社会越进步,人,却怎么向后退了呢。
我本将心向明月,奈何明月照沟渠。哎!为着我的教师梦想,为着我的家教历程,我还得继续努力啊。不是有句话吗:苦不苦,想想长征二万五;累不累,相信革命老前辈。所以啊,我的长征才刚刚起步,革命尚未成功,同志们仍需努力啊。
家教心得体会320xx年5月28日下午,我校教师全体教师在校领导的组织下,认真学习了《临沭县教体局关于在职教师有偿家教专向治理活动的通知》。在认真学习了通知后我深有体会:
我认为教师有偿家教不外乎两种情况:一是,教师想用课余时间为学生补课,真正想提高学生的成绩,顺便获得应有的劳动报酬;二是:以家教作为自己的第二职业,赚取外快。但不论是出去怎样的动机,我认为,长此以往教师有偿家教对学生,甚至 ……此处隐藏14158个字……差异也有了明显的表现。
以上的内容是为了了解小学生的认知心理,在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知变化,尽量帮助孩子发扬优点,克服缺点,如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的原因,同样的错误不要犯两次,也就是告诉孩子要养成认真做事的好习惯,并注重同孩子交流,发现孩子有做的好的地方一定要及时表扬。
还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。
此外,要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。
小学生的教育就是需要家长的耐心和细心,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的目标要求孩子,使孩子在一个良性的氛围中全面发展。
家教心得体会13首先,这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关。在一年级到三年级的时候,孩子会更多地遵从家长和老师的意见。老师让他们好好学习,他们就会努力地去学;家长要求他们力争取得好成绩,他们就会通过努力去取得好成绩。这个阶段的孩子,从不会去过多地想“为什么”,他们认为老师和家长的话就是真理。但是,到了四年级,孩子的思维能力迅速发展,他们开始有了自己的独立思维,他们开始思考:我为什么要学习?学习不好能怎样呢?另外,由于自我意识刚刚出现,这时候的孩子固执地认为,自己可以解决所有的问题。这时,父母的叨唠和命令不仅会令孩子感到厌烦,而且会给他们一种错误的信息:学习是一件很艰苦的事情,他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下,孩子就会产生厌学情绪。当然,如果父母了解这一阶段孩子思维发展的特点,能够采取措施让孩子明白,他在为自己而学习,并引导他找到学习的乐趣,那孩子就会动力十足地去学习。学习的动力明确了,他的学习成绩将进入一个定型期。
其次,这与父母不了解小学阶段知识的难度发展规律有关。在小学一到三年级期间,由于知识比较简单,只要孩子努力,一般都会取得比较理想的成绩。但到了四年级,学习难度不断加大,很多孩子都会感觉到对学习力不从心。然而,面对孩子学习成绩的下降,很多父母不但不理解,反而常常用语言来刺激孩子:“在小学一到三年级,你的成绩一直都不错,为什么到了四年级,成绩会下降这么多呢?真是越大越没出息!”“说,你最近是不是总贪玩了?”“一提到学习你就皱眉头,你是不是跟学习有‘仇’呀?”到了四年级,由于学习难度的加大,孩子本来就对日益吃力的学习状况越来越没有信心,如果父母还总是不理解孩子,甚至是斥责、打骂孩子,那孩子只能是厌恶学习,从而产生很强烈的厌学情绪。
分析了这么多,其实,我只想告诉父母们,不管你的孩子正处于哪个年龄段,你要想教育好他们,必须提前了解他们的心理。就拿四年级这个关键期来说,如果父母了解四年级孩子心理及思维发展的特点,肯定会提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。这样,对于思维正在高速发展的四年级孩子来说,这将会促使他们的成绩稳步前进,而不是厌学。如果父母了解四年级学生知识的特点,从而对孩子多些鼓励,少些抱怨;多些表扬,少些批评,那孩子得到的也一定是成绩的节节攀升,甚至从此爱上学习。
家教心得体会14热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而,在当今市场经济利益的驱动之下,有些教师抛弃了教师的基本职业道德,利用教师的身份做有偿家教,这违背了教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。
我认为,家教只能使在校教师更加无责任心,而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡,不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。教师的工作不可能在八小时之内完成,或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必会在一定程度上影响教师的精力,教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。另外,人民教师享受公务员待遇,公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商,应该禁止!假日就是让教师好好休息,养精蓄锐,以提高教学质量的,如果还去赚钱,必定会影响教学质量。
作为教师,我深刻认识到了有偿家教的负面影响,本人自觉抵制有偿家教,依法执教,自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教,无微不至地关心学生的健康成长,爱岗敬业,乐于奉献。
家教心得体会15俗话说得好“物以稀为贵”,现在的小孩大多数都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,同时也体会到现在的孩子越来越难管,很多家长都有同样的感觉,用软的不行,用硬的也不行。但是现在的家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现谈谈我家教的心得体会。
虽然我去家教的那个家庭不是很富有,甚至可以说有一点穷,但是他们家的家长和小孩(向李晗)给我的印象却非常深刻。与我现在家教的那个小孩(家里很有钱,但我给她不可的时候她不怎么认真,也不怎么懂礼貌)相比,她有礼貌,给她讲课的时候李晗也很认真的听(我给李晗讲课的时间虽然只有短短的几个小时,期间涉及到的范围却是很广的。数理化都涉及到的。但深度不是很深,因为时间问题我不能拓展的太开。),虽然她的基础不是很好,但是她的态度却让我感动。
我觉得现在的小孩不只学习让家长担心,其他方面也比较让大家堪忧。比如:接人待物时的礼貌,为人处世,花钱等方面。李晗家是很富有,但她每个周的生活费却让我吃惊,一个周五天,她要五十。她给我说她从不在食堂吃大锅饭,都是吃小炒。原因是她觉得大锅饭很难吃。我还是比较能理解她,毕竟马上就要中考了。我还是希望她今后节约一点,让李阿姨他们的负担轻一点,同时,我相信李阿姨他们也会觉得很欣慰的。
现在,将我家教的两个小孩的特点做一个小小的总结:
1.孩子一样有自尊的。相信在我们的记忆中都有这样的一个片段,我们的父母总是喜欢在别人面前说自己的不好,例如当着自己的面,刚刚自己很听话,平时学习成绩也不错,偏偏在人家面前就说自己不如别家孩子听话,学习不好。这恰恰相反,孩子的心里产生逆反心灵,孩子应会想,我做得那么好,父母说做得不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,干脆就不做好。
2.别总盯着孩子的缺点。我家教的小孩唯一最大的缺点就是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概半小时做作业认真,比较投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价(我晚上会给她辅导作业)。也不用心,有的家长就会认为孩子这么任性,肯定不会出人头地,也就一棒子打死,平时也不去管他。
3.决不为孩子护短。老师的包庇,家长的护短,会导致孩子从走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得做为每一个家长不要不看重这一点。开始家教已经两个月天了,这些日子里从刚开始的好奇兴奋到现在的疲倦,里面的酸甜苦辣也只有自己知道,不过我很高兴,因为我可以在小范围实践我的一些教育理念和方法了?也希望自己能给进自己最大的努力去帮助别人?