主题活动策划

时间:2024-07-13 20:19:22
主题活动策划集锦6篇

主题活动策划集锦6篇

主题活动策划 篇1

一、活动主题:“青春校园,文学无限”秋水文学社五周年庆典

二、活动目的:

为秋水文学社庆祝生日,同时宣传我文学社, 展现文学社5年来的历史和取得的成绩,加深同学们对秋水文学社的了解,让同学了解秋水文学社的性质,对其的社刊有浓厚的兴趣。使同学们感受到我文学社的蓬勃发展和锐意进取的精神面貌。增强团队合作意识及凝聚力,开拓以往工作思路,加强与校其他文学组织的合作,以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生文化生活带入新的高潮。

三、活动时间:xx 年3月12日

四、活动地点:南昌大学科学技术学院室内体育馆和青苑教学楼大厅

五、活动期间部门分工:

外联部:

1、拉赞助由外联部主要负责(要让外联部了解他们的重要性和这次活动赞助商可以得到的好处)

2、做好财政的分配。

3、对外宣传我社举办这次工作的意义,并向兄弟院校相关社团发出邀请函。4、邀请我校各大社团出席并参加庆典活动(如院报,青锋等),以促进社团沟通。

编辑部:

1、前期的工作重点放在对这次活动的纪念杂志的审阅和排版。

2、对于海报的设计和宣传杂志的设计等工作。

3、对展览的审阅和展区的设计。

4、活动现场的摄影工作。

秘书处:

1、主要是对校内的宣传工作(通过网站、广播台、海报、挂条幅等方式进行宣传)

2、宣传我社举办这次活动的内容和意义。

3、协助外联部的各项宣传工作。

组织部:

1、主要负责工作的全面展开,人员的分配和调动,活动现场的布置。

2、处理各种突发事件,安排各项现场工作。

六、具体活动:

举办展览:

展览能让更多的人了解我社团和社刊,能展现我社团的成长历程。以社团的发展经历为线索,收集材料。按部门和小组划分展览场地。另外增设刊物专区。对刊物的成长进行描述。

展览内容

1)档案

①收集内容

综合类:工作计划、工作总结等其他综合材料。(对于以前的材料的收集)

行政类:机构设置、人事安排名单(含换届人事变动名单)和重要会议的材料,秋水文学社的总章程等。

活动类:活动计划、策划书、名单、总结、照片、海报等活动开展的相关资料。

人事类:人事档案资料。(秋水现任成员的简介)

②收集要求

时间上:按学年度由近及远地进行。按学年度开始收集,然后往前推进。 内容上:以原件、原稿、修改稿为最重要的收集对象,若没有,复印件也可。收集材料时要确定材料的责任者。由于资料的严重缺失,此次收集要注重数量,收集回来后再作鉴定。

2)具体安排

3月1—7日:根据现有资料,确定学年度所需收集的材料,各小组各部门同时展开。(1号开会布置全部任务并说明相关事项,5号召开领导大会汇总材料,7号完成全部准备工作)。

收集的主要内容有:

a 秋水开办以来各部门和小组工作的各项成果,挑选出最具有代表性的3—5件事情加以描述,最好有照片;

b 所有的开会记录和工作总结;

c 各部门领导和小组长撰写部门或小组的成长经历(注意:此工作在假期完成。一试2份,审阅用一份,展览一份,特刊一份电子档)

d 向组员征集寄语(每小组最少5名成员写寄语,交到编辑部审阅)。

主题活动策划 篇2

一、活动主题:“情系雷锋月,爱洒三月天”

二、活动宗旨:体现现代大学生对环境卫生的重视;让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神,并延伸于生活中;同时,让同学们在合作中感受集体合作的可贵,建立良好的.班风、学风。四:活动地点:柳州市雀山公园

五、活动成员:交土091班同学

六、活动经费:班费支付(另付详细清单)

七、活动流程:2.3月24日安排相应责任,分工到各小组,并落实。

(2)活动进程:

1.3月28日早9:00于校门口集合;人员清点,前往目的地。

2.到达活动地点,分发活动用具,各小组成员于组长带领下,捡拾沿途垃圾,各小组长与总负责人保持联系。

3.午餐时间,同学们交流活动心得。

4.收拾活动场所,结束活动,做好人员清点。

人员安排:(1)联系校车:1人负责(星期日前)

(2)午餐准备:6人负责,小组分工,以自助烧烤形式。

注: 做好安全防火防烫措施,若出现特殊情况应及时处理,并告知铺导员。

广西工学院鹿山学院 交土091团支部

主题活动策划 篇3

一、活动背景:

经过漫长的暑假,我们都开始了新的生活——大学生活,一段让我们期待了多年的日子,就这样展开。都说大学完全自由,但是,为了使班上同学能更加充实的度过大学四年,我们需要建立一套合理的班干管理体制。因此,这次我们利用团日活动这个时机,与班上所有同学共同探讨班级未来的发展计划。

二、班会主题:

新学期班级发展计划

三、活动目的:

引导各位同学合理的、科学的制定自己的大学发展规划,并共同商量高效的班级管理体制、确定班级发展规划。

四、活动时间:

20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7:30~下午4:30

五、活动地点:

上海海湾国家森林公园

六、活动流程:

(1)寻找合适的空场地(草坪);

(2)自由活动30分钟,各自欣赏景色、休息;

(3)召集同学,将班上同学分两组,并用抽签的方法随机抽出组长和组名。各组内部讨论30分钟,熟悉同学。由专门负责拍照的同学进行每组的拍照留恋。

(4)进行分组后第一个游戏——唱歌比赛(必须在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词),并由对组的组长计分,每唱出相同的词计5分,相近的计3分。由分数选出获胜方。

(5)获胜方先选出一名组员,与另一组所有组员进行老鹰捉小鸡游戏,计时5分钟。剔除被捉到的组员,剩下组员中选出一名队员,与第一组所有队员再次游戏。以此类推,分别进行3次比赛,由剩下的人数决定最终获胜组。

(6)负责拍照的同学时刻注意游戏中的精彩瞬间,并及时拍照记录。

(7)原地小范围内休息15分钟,同学自由聊天。同时,班干负责中午野餐场地布置。

(8)午饭时间讨论各同学新学期大学发展规划和班级管理制度,各班干向同学介绍自己的工作内容。

(9)饭后进行第三个游戏——真心话大冒险(和杀人游戏)

(10)游戏后,同学一起清理场地并为下一个游戏做准备活动。同学抽签确定比赛次序,稍做准备后进行最后一个比赛——两人三脚比赛。

七、工作安排:

(1)由宣传(和组织)委员提前准备当日需用的抽签道具;

(2)由生活委员和文体委员提前准备野餐食物;

(3)由班上带数码相机或摄像机的同学负责活动中的记录工作;

(4)班长、团支书策划把握团日活动的整个过程,其他班干见机行事。

八、活动预期效果:

通过游戏增进同学之间的友谊,为后面畅所欲言奠定基础;通过交流集思广益,把班级管理做好;通过交流个人的发展规划,制定班级同学共同的目标,便于以后相互督促、共同进步。

九、注意事项:

(1)注意活动的时候的气氛,游戏前由团支书交代游戏规则;

(2)野餐后确保场地整洁干净;

(3)灵活处理临时变故。

主题活动策划 篇4

一、促销活动目的:

利用黄金假期,进行大规模促销活动,提高产品销量,消化库存和换季产品,刺激渠道的活跃性,并有效掌握消费者的顾客资料。

二、促销活动对象:

xxxx的目标消费群

三、促销活动时间:

20xxxx年xx月xx——xx日,根据需要可适当提前或者延长促销区间,以保证促销活动量接触消费者。

四、促销活动城市:

全国xxxx零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的城市,这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象,二是可以大幅度提高xxxx在当地的销售业绩和知名度。

五、促销活动方式:

运用强有效的价格利器,采用多重优惠组合,以造成彩棉革命和大普及的气势,凸显强势品牌和强势营销的风范。

六、促销活动主题:

五一3+1天狂欢购

七、促销活动产品:

xxxx各系列特价产品

主题活动策划 篇5

一、活动引言

如今的生活中我们对网络的依赖性越来越重,“不出门便知天下事”逐渐被越来越多的人接受,但这样容易造成我们身边生活的关注不够,更缺乏亲身体会。为了使同学们在平时能多关注生活,亲自体验生活,发现生活中一直存在却容易被我们忽略的那些可以打动你内心的某个瞬间。因此决定在全校开展“我的勤工我的大学系列”之以感动为主题的“校园微摄影”活动。

二、活动目的

感动是情感的共鸣,让你我彼此动容,感动是心灵的震撼,让你我精神升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步,而通过在我校开展以感恩为主题的“校园微摄影”活动,一方面可以让同学们更多的理解生活,去发现生活中被我们忽略的另一种真善美;另一方面可以让我们在身边找到温暖,发现感动,学会感恩,传递正能量!

三、活动主题

分享生活,传递感动

四、活动口号

触动你心灵的那一瞬

五、活动对象

主要为在校学生

六、活动步骤与时间安排

(一)活动流程策划

第一阶段:宣传发动

4月15日到4月19日,通过校园网络、勤工宣传栏、宣传展板、食堂、海报等媒体宣传此活动,让更多的在校同学积极参与本次活动。具体宣传落实如下:

1、宣传单宣传:每个班级发部分宣传单使其对活动有更多了解:

2、板块宣传:在西区校门口、东区学生事务中心处设立

板块;

3、口头宣传:组织勤工中心人员下班级进行宣传;

4、网络宣传:在勤工网站上发布最新活动消息。

第二阶段:准备工作与活动开展

前期勤工中心负责把收集来的照片和视频进行整理与筛选,公布在勤工网站上,网络照片与视频随时不断在网站更新,更新时间为一周,同学可登陆勤工网站qgzx.lsu.edu.cn或登录勤工微博(丽水学院学生勤工助学中心)对喜爱的作品评论。勤工助学中心对其中的优秀照片作品打印出来,在图书馆门前、勤工专栏等宣传地点公示,并对其中每幅作品编号,设投票点,每位投票的同学可投三票,最终评出其中得票最多的10幅作品。公布时间为5月11日到 18日,设点投票时间为5日到18日。

第三阶段:后期工作

对征集来的照片和视频,综合考虑所获评论数、关注数设定前多少名会有通报表扬,根据各二级学院综测制度加分;对最后通过图书馆前现场投票评出的十幅优秀作品我们推荐到绿谷论坛、学通社、学院报以及其它媒体组织并颁发证书,他们自己选择其中的相关作品刊登公布;对于其中优秀的短视频会公布在勤工、学生处等网站。

(二)具体要求

1、照片或视频必须本人亲自拍摄,保证真实性,不得从网上下载;

2、作品题材范围校内校外均可,旨在从平凡中传递感动;

3、拍好的照片及视频需附上一定字数的文字说明,以文件的形式发到勤工助学中心网站邮箱,内容包括姓名、学院班级、联系方式;或者通过新浪微博发送到@丽水学院学生勤工助学中心。

4、征集时间:即日起到5月10日。

七、经费预算

宣传板块 20元

现场投票抽奖奖品 30元

照片打印 45元

主办单位:丽水学院学生处勤工助学中心

  XX年4月8日

主题活动策划 篇6

活动背景:为迎接今年十一月的教育部本科教学评估,展示新时代华工学子的青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。定于十月中旬举行由华南理工大学材料院院团委举办的华南理工大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。

一、活动宗旨 :让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心,进而使华南理工大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。

二、活动原则 :以 “ 知校爱校护校,争创一流学府 ” 为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同 、 新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。

三、活动目的 :调动全院师生 积极准备,迎接本科教学评估 的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才。

四、组织方式 :由华南理工大学材料学院团委主办。

五、 参加对象 :华南理工大学材料学院所有全日制在校生。

六、活动过程安排 :

1 、 由华南理工大学材料学院团委于10月 10 日前向各年级发布关于此次演讲比赛的策划书和通知。内容包括要求各年级按照公平、公正、公开的原则,通过年级演讲比赛的方式选派优秀代表参加该次院内主题演讲比赛。在 10 月 20日前要求各年级班将最后选派的人员名单送于材料学院团委。 10 月 22日举行决赛。

2 、此次活动的宣传工作可包括海报、采访、报道等形式,可由记者团配合学院团委的工作安排。

3 、确定比赛场地。

4 、邀请评委。

5 、10 月 20 日下午由材料学院团委安排各年级代表到材料学院进行院内决赛人员出场的顺序抽签,10 月 22 日下午布置场地, 10月22 日晚 7 时整举行演讲比赛复赛。

七、评分 要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

评分标准

1 、紧 扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美( 4.5 分)

2 、表 述清楚,语言流畅,声情并貌( 2 分)

3 、声 音洪亮,普通话标准流利( 2 分)

4 、服装整洁,仪表端庄( 1 分)

5 、时间限制( 0.5 分)

八、比赛流程

1 、 领导讲话致辞

2 、 参赛者依次演讲

3 、 专家点评

4 、 颁 奖

5 、 参赛者代表讲话(评价与感想)

6 、 合影

注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)

九、注意事项:

1 、 参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

2 、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。

十、奖项设置

1 、 设一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,优胜奖若干。

2 、 给获奖者颁发获奖证书。

十一、 前期宣传工作安排 :

1 、由学院团委以通知形式向各年级传达此次比赛活动的有关事项。

2 、学院宣传部及网络部制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传海报等。

附:经费预算

横幅: 15元

请柬: 15times;1=15 元

桶装矿泉水: 6元

纸杯; 3元

证书制作: 15times;2=30 元

会场布置材料: 15元

合计:84 元

十二, 可行性分析:

1.教育部本科教学评估即将到来,这是一个展示我们华工风采的好机会。本次活动正是为迎接今年十一月的教育部本科教学评估提供了一个学生平台。

2. 同学们增进思想交流,繁荣校园文化的真实思想。本次活动能让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心,进而使华南理工大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。

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