小学生评语

时间:2024-07-13 19:59:04
小学生评语(15篇)

小学生评语(15篇)

在生活、工作和学习中,许多人都有过写评语的经历,对评语都不陌生吧,评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。你会写评语吗?下面是小编为大家整理的小学生评语,希望能够帮助到大家。

小学生评语1

1 单××:单见其名可知意,长辈殷望孕于里。

文字传承千年事,自古文学不可轻。

今朝少年多储备,他日方展寒窗志。

殷切叮嘱源赤诚,书中自有乾坤兴。

2 孙××:少年志高气如虹,文笔谈吐露峥嵘。

须知良骏贵在恒,不争意气莫论雄。

滴水汇聚成知海,少时积累壮年功。

今积跬步为千里,骏捷出众自不同。

3 王××:小小年纪身怀艺,钢琴四级七岁龄。

纤纤十指行如水,一曲未停四座惊。

稳健内秀不张扬,知礼和谐亦服众。

多加闯劲与魄力,雏鹰展翅翱长空。

4 李××:可如旭日冉冉升,父母殷切孕于名。

文笔气质同出众,不负长辈盼重重。

腹有诗书气自华,华章源自书篇中。

放假莫弃书与本,多读多练方成功。

5 刘××:张张奖状炫师目,小小年纪博才名。

淳厚谦和品行端,团结同学众人拥。

怀才不骄更增色,惜叹闯劲不够重。

独立思考虑事周,方显己慧不同众。

6 张××:得天独厚有口才,言通语顺无障碍。

笑眼弯弯话连连,若无制止绝不断。

药用适量可医病,话行有度才显珍。

切盼语言要适度,一语中的多学问。

7 崔××:浓眉大眼实可爱,展颜一笑春风来。

率真诚实品行优,可知倔起人不睬。

需知文明在守礼,任性不能解问题。

切盼涛涛人如名,笑傲江河尽展才。

8 兰××:兰心蕙质能力强,心若雨丝思端方。

确是女中佳丽子,切盼多多染书香。

9 陈××:温婉文静少言辞,纪律全班拔头筹。

若能读书破万卷,谁敢轻看我女流?

10 邵××:三家同宠一个宝,六人共护一儿娇。

未见骄横二字显,率直认真品不傲。

需记时刻多自律,己优谦和众人昭。

少言多思多读书,来日才成红日照。

11 段××:繁星满天各自晶,段佳聪敏淳厚性。

牢记学知要积累,夯实基础铸长城。

12 王××:端庄秀敏却默默,沉静可人让人疼。

璞玉雕琢成品日,一举成名天下识。

13 于××:稚龄已显君子风,诚实淳厚性初成。

切记发展不缺“劳”,人际交往与重要。

14 陆××:聪明顽皮总相依,时时提醒爱忘记。

要知“文明”在守礼,入队更要尊礼仪。

15 石××:芙蓉初绽容色娇,兼并聪慧更灵娆。

总有惰性略失色,勤奋学习方占鳌。

16 李××:锦瑟无端先伤弦,祖孙相依实堪怜。

更需勤奋莫懒惰,方能展翅翱长天。

17 路××:文静温顺性婉清,文明守礼对长(zhang)恭。

切记勤学多读书,雏鹰才能傲群雄。

18 夏××:初时分心不认真,后幸有父常教训。

望后多读圣贤讯,学习之事要坚韧。

19 温××:刻苦认真成绩优,一份智慧九分劳。

若是不下苦功夫,无所收获无所傲。

20 贾××:文静秀美少言辞,认真仔细承师讯。

放假切记多读书,德智体美共妖娆。

21 路××:有礼文明实可爱,和众团结亦为标。

只是听讲失认真,切记课上精神聚。

22 杨××:胸中自有乾坤思,聪敏伶俐不擅辞。

若是全心付学业,自是不俗有才思。

23 田××:老实纯朴不善言,纪优课上都可见。

德智体美劳都好,多读多学方全面。

24 杨××:尊敬长辈且勤劳,憨厚质朴实可傲。

若是学业多用心,来日成材方自豪。

25 唐××:秀才总是文礼举,惜叹小女欠于礼。

书中总有文与纪,多读好书多学习。

26 闫××:爱玩好动少礼数,小口总是比思速。

若能心中有学习,德智体美都不俗。

27 赵××:秀敏端厚能服众,字体工美也不俗。

德高有志惹人爱,若多冲劲更可重 。

28 张××:气质出众字出众,能力不俗莺出谷。

若是全心付学业,才压群草百花丛。

29 刘××:“文”嵌于名学不成,为何不能多用功?

德智体美俱应有,惜叹不曾下苦功。

30 徐××:灵秀聪慧确可喜,懂礼守纪更要继。

莫忘学业应用心,功深读书后方嬉。

31 赵××:小雅是否源诗经,美目顾盼气若兰。

书中多含智体美,善加读阅拓思帆。

32 菅××:十年树木百年人,若无用功少缤纷。

仁义礼智信应兼,勿忘体劳亦重任。

33 黄××:出水青莲性皎皎,洁而无华无蔓枝。

风送香远德感人,应以读书展美质。

34 宛××:大宛名驹千里马,韧耐二性天下一。

德智体全却含惰,勿以点缺误潜力。

35 杨××:春种耕耘秋收硕,勤劳刻苦能收获。

再加善德体智美,三季果实更丰优。

36 张××:玥本古代天神珠,含玥灵气亦十足。

德智体美劳俱蕴,多读书本学可促。

37 刘××:力量源学应铭心,多读书本知常新。

礼敬长辈明孝道,和悦同窗通古今。

38 吴××:娴淑未显活跃现,好动伶俐聪敏积。

若是多谢文明礼,自然翩翩淑女袭。

39 包××:千磨万击还坚劲,岩石最然有固性。

若将此性付于行,德智体美都是兴。

40 王××:聪慧有余韧少逊,贪玩好动定不足。

礼仪虽有却欠实,切望今后能补箤

小学生评语2

1、希望***发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。

2、“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善,以防止各种不利于安全的因素发生,减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上!

3、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

4、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会 ……此处隐藏20492个字……,涌上为师心头的是一阵阵揪心的酸楚??当我看到你的母亲为你的成长熬白了的青丝,为你的学业充满企盼的眼神,不知你是否感觉到她已将全部的爱毫无保留地抛洒于你。你若在即将扣响青春大门的瞬间,不能正确地把握自己,我真担心你反到会被这重如泰山的爱压垮。

刘玉君供稿

7.鼓励学生全面发展的评语

你学习认真,上课积极发言,对许多问题有独到见解。工作主动、热情,办事利索,能出色完成工作任务。热爱劳动,尊敬师长,团结同学。老师希望你今后能积极参加体育锻炼,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 刘 凌供稿

8.引导学生注意把握学习方法的评语

在本学期即将结束时,回眸你撷取的累累硕果,定会欣喜地发现,没有比

脚更高的山,没有比腿更长的路,只要付出,定会有回报,爱拼一定会赢!——如果再加上科学的学习方法,将有更大的成功在期待着你!

齐景升供稿

你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师,同学关系融洽,热爱班集体。无论在教室,在寝室,你都不是一个捣蛋的学生,可奇怪的是我常常看到你较为忙乱,而作业完成的也不是很好。缺乏计划性,没有学习规律,任务落实不好,这是不是你成绩提高不大的原因?如是,赶快改正,相信你会有进步的!

刘元寸 整理

1.本学期进步非常显著,辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。对班级活动能主动献策出力,同学之间关系融洽。沉稳深刻、思维严密;关心集体、帮助同学、随和乐群等都是你的优点,学校里的每次演出都少不了你,给大家留下了深刻的印象。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战?老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。

2.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅是你的优点。你积极参加集体活动,勇于为班级争光,品行较好,同学之间互相帮助,自信、乐观、和群,在你的身上我看到了成功的希望。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。在增长知识的同时,学习能力的增长稍微滞后,学习上一知半解的问题增多,有畏难思想。你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,只要胸怀坚定,坚强果敢,乘风破浪会有时。

3.你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。学校里的每次演出都少不了你,给大家留下了深刻的印象。每次的值日工作你都能出色地完成。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!但老师觉得你的学习激情还缺乏一些。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。

4.高一阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神。班级活动能主动献策出力,同学关系融洽。你热心助人,集体观念较强,心直口快,不隐瞒自己的想法。全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有益处。你应该向知识的深度和广度发展,坚定、稳重地去迎接更大的挑战。

5.你不是任性的学生,总是爱看你的图画,喜欢做你爱做的事,只是时间把

小学生评语15

1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!

2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!

3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!

4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!

5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!

说:

6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!

7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!

8、别急,再想想,你一定会说好!

9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!

10、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!

11、你表达得这么清晰流畅,真棒!

想:12、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?

13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!

做:

14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!

15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!

16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!

17、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!

19、你坐得真端正!注意力真集中!

20、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!

21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!

22、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!

23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!

24、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?

25、你的进步使老师感到特别高兴!

26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)

课堂过程评价激励语:

27、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!

28、连这些都知道,真不愧是班级小博士!

29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

30、你的眼睛真亮,发现这么多问题!

31、能提出这么有价值的问题来,真了不起!

32、会提问的孩子,就是聪明的孩子!

33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!

34、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?

35、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!

36、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!

37、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!

38、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!

39、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?

40、你的想法很独特,老师都佩服你!

41、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

42、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!

43、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?

44、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!

45、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!

46、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!

47、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!

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